学校教育のリーダーたる校長, 教頭, そして指導主事は, 自ら授業をやり, 教師の実践的指導力の向上のために貢献しよう : 校内研修制度の再創造を目指して
Published in 日本数学教育学会誌 • Jun 1, 2005
NobleIDNI4P79W64R80S49
Authors:
稔 吉田
Subject
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