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教育教学中如何体现教师本位

Published in 教学方法创新与实践 • Jun 12, 2020
NobleIDNI9P91W94R12S65
Authors:
丽 潘

Abstract

什么是教师?他们在社会中扮演什么样的角色?教师的“本位”在现实社会的发展中具有什么样的实质内涵?新时代教师所具有的不再只是简单的教的能力,它要有纯然的“本色”和合理的“位置”。具体来说,教师的本位包括学科本位、教师自身角色本位两个方面。学科本位,即学科的知识体系、学科的价值、学科的思想、学科的特点。师本位,即教师对文本承载的有限信息有深刻的洞察;对教授学生学习层次,有准确的定位;对学生认知规律,有精准的把握;对学生智力结构,有明晰的了解。

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