《民族文献学》课程教学中存在的问题及其对策

为了进一步厘清《民族文献学》的课程外沿和内涵，使学生达到教学目标的要求，论文从学科内涵、教材编写以及使用入手，通过研究和分析，在目前存在问题、问题成因，解决对策三块内容，尝试提出一些针对课程教学的有益见解。