核心素养下小学数学生本课堂的构建研究

随着新课改的不断深化发展，目前核心素养已经受到了人们广泛的关注。数学课堂希望能够借助于数学教学培养学生的数学思维、运算能力、空间能力等，让学生的数学素养能够获得全面的提升。而新课改中更加倡导学生的自主学习，希望能够充分调动学生的主观能动性，本文将从核心素养的视角出发，浅析小学数学生本课堂的构建策略，希望能够对大家有所启示。