让学生出彩,科学复习课有效性实践策略
Published in 教学方法创新与实践 • Nov 26, 2019
NobleIDNI2P19W32R24S43
Authors:
李超 李
Abstract
科学作为初中学生的必修课程,科学课的有效性尤其重要,科学复习课更是如此,无论是目标的定义、课程内容的设设置、教学方法的设计都影响着科学复习课的有效性,核心素养对于有效的课堂也有着指导性作用。
Subject
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