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案例教学在大学物理分专业教学中的研究与实践

Published in 教育科学发展 • Jun 11, 2020
NobleIDNI7P59W64R47S42
Authors:
蓉 李
,
喜梅 任

Abstract

在大学物理教学过程中注重教学案例的引入,不仅能够提高学生理论联系实际的能力,而且可以提升学生学习大学物理的兴趣。论文基于大学物理教学现状,探究了案例教学在大学物理分专业教学中的研究与实践,希望能为相关教育工作者提供参考。

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