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微课资源应用在小学数学课堂教学中的合理运用思考

Published in 国际教育论坛 • Nov 19, 2020
NobleIDNI4P57W22R97S56
Authors:
天云 徐

Abstract

在小学数学课堂教学中,微课具有重要的应用意义,本文对微课资源应用在小学数学课堂教学中的合理运用进行了研究,并且提出优化的方法,为数学教师提供借鉴,提高小学数学课堂的针对性与趣味性,吸引学生的注意力,从而提高教学质量。

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