中国传统文化典籍在英语写作类教学中的实践研究

在学习一门外语的过程中,学生不光学习的是语言文字与表达方式,更多的还学习了其中包含的文化内涵,这些外来文化与风俗是通过语言学习潜移默化地影响着学习者的。所以在学习外语的过程中很容易产生一种对于母语的忽视,从而忘掉学习外语的最初的目的。本文立足教学实践,分析了中华传统文化典籍对于英语写作的重要性,并提出了中华传统文化典籍在英语教学实践中的具体实践策略。希望教学者在充分理解英语写作的工具性与文化性的同时,能利用好传统文化典籍底蕴与优势,使中华传统文化在英语写作教学过程中能够起到助推作用。