新时代背景下高职院校“班团一体化”工作机制研究—— 以青岛港湾职业技术学院为例

班级是学校的基本单位，团支部是团的基层组织单位，两者直接面对团员青年学生，在学生的教育、管理和服务中发挥着重要的阵地作用。随着时代的发展和“00 后”高校学生的出现，班级基层组织建设问题逐步凸显，脱离群众、组织活动不足、观念淡薄等，严重制约学生的发展，如何提供组织凝聚力、活力，提升班级文化建设和班风建设是班团一体化需要着力的关键点。