浅析转变小学语文学困生的实践策略
Published in 国际教育论坛 • May 19, 2020
NobleIDNI8P71W70R23S67
Authors:
廷菊 杨
Abstract
为了适应全新的新课标教育改革要求,就需要在教育过程中有效地改变学困生的现状。提升教育质量,让学生接受较好的学习。促进学生的全面发展,才能够健全语文教学的水平得到更高的要求。
Subject
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