信息化背景下的初中物理教学情境创设

教育信息化2.0计划为推动现代化教育的发展、完善教育教学模式、改变传统教学理念以及顺应教育教学时代发展潮流起到了重要的作用，我国信息化教育教学政策已经初步形成，但理论知识与实践工作仍有较大差距。文章基于信息化背景下，探讨物理教学中问题、生活和实验情境的创设策略，以期为初中物理教师教学提供参考。