浅论民族音乐教育走进高中音乐课堂的创新实践

实践表明，在音乐课堂落实民族音乐教学内容，既能让学生陶冶情操、塑造品质，也能激发爱国热情，树立民族自豪感，全方位地塑造音乐核心素养。因此，民族音乐教育走进高中音乐课堂具有现实意义，本文将探讨与思考开展民族音乐教育的创新实践策略。