互联网 + 背景下的产出导向法在《大学英语》教学中的应用

《大学英语》是一门受众广泛的基础公共课程，在大学本科课程体系中的作用举足轻重。随着科学技术的发展，信息时代的来临为人才培养目标的调整和教学方法的革新带来了新的挑战。因此，应采取何种教学方法来高效地完成《大学英语》的课程目标就显得尤为重要。论文旨在讨论在互联网＋背景下，POA教学法在《大学英语》课程中的优势。