فاعلية التدريس بأنموذج جيبز في التفكير التركيبي لدى طالبات الصف الثاني متوسط في مادة التاريخ
Published in Journal of Arts, Literature, Humanities and Social Sciences • Aug 7, 2020
Authors:,
م. ندى هاشم عبدالله سلمان الركابي
م. علاء ابراهيم سرحان الخزاعي
Abstract
يهدف البحث الحالي التعرف على فاعلية التدريس بأنموذج جيبز في التفكير التركيبي لدى طالبات الصف الثاني متوسط في مادة التاريخ , وذلك من خلال التحقق من الفرضية الصفرية الآتية (لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بنسبة (0.05) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية اللاتي درسن وفق أنموذج جيبز ومتوسط درجات طا...
Subject
Finding related papers...
Discussions
(0)No comments yet
Be the first to share your thoughts!