基于成果导向的幼儿发展与健康管理专业教学改革实践与探索

非师范和医学背景的高职院校的幼儿发展与健康管理专业在教学上存在课程联系不紧密，课程目标不明确，课程教法不丰富等问题。成果导向教育理念聚焦学生的学习成果，目标明确具体，能有效解决上述问题。具体对策包括聚焦职业能力，设置专业课程；坚持标准引领，制定课程文件；注重成果展示，反向设计教学；开发实训课程，强化能力培养等。