أثر مصدر الدعم (روبوت الدردشة التفاعلية- المعلم) بالمنصات التعليمية في تنمية بعض مهارات الجرافيک لدى الطلاب الصم بالمرحلة الجامعية
Published in Al-Mağallah Al-Dawliyyaẗ Lil Taʿlim Al-Iliktirūnī • Apr 1, 2022
NobleIDNI3P81W08R58S59
Authors:
أ.م.د ايمان جمال السيد غنيم
Abstract
هَدَفَ البحث الحالى الى تنمية بعض مهارات الجرافيک لدى الطلاب الصم بالمرحلة الجامعية من خلال دراسة أثر مصدر الدعم (روبوتات الدردشة التفاعلية- المعلم).. اقتصرت عينة البحث على طلاب الصم بکلية التربية النوعية جامعة الزقازيق. تمثلت أدوات البحث في اختبار تحصيلي لقياس الجوانب المعرفية المرتيطة بمهارات الجر...
Subject
Finding related papers...
Discussions
(0)No comments yet
Be the first to share your thoughts!