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玩井字棋遊戲與幼兒執行功能之相關

Published in 教育研究學報 • Apr 1, 2022
NobleIDNI7P96W28R04S87
Authors:
張麗芬 張麗芬

Abstract

<p>井字棋遊戲是幼兒園中常見的桌遊,它可以很簡單,也可以很複雜,而學前階段也正是執行功能快速發展的時期。本研究目的在探討幼兒玩井字棋遊戲能力的發展,以及由執行功能三個成分對幼兒玩井字棋遊戲能力的預測效果。本研究以33位大班及中班幼兒為研究對象,以「井字棋遊戲作業」測量幼兒玩井字棋遊戲的能力,以後向數字廣度作業、白天/晚上作業、及向度改變卡片分類作業測量幼兒執行功能的三個成分(工作記憶、抑制控制、與心向轉換)。結果發現,大班幼兒在「贏」題型及井字棋遊戲的整體表現顯著比中班幼兒好。其次,幼兒在「贏」題型及井字棋遊戲總分都與工作記憶及執行功能總分有顯著正相關;而且工作記憶可以預測幼兒在「贏」題型及...

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