本土婚姻教育方案之推展與評估: 以「牽手戀家」家庭共學方案為例

<p>背景與目的:「牽手戀家」家庭共學方案是一個以台灣夫妻互動特色為設計主軸的婚姻教育方案。本研 究的目的有二:(1)評估「牽手戀家」家庭共學方案本土性、趣味性、私密性、及專業性特色之呈 現;(2)評估「牽手戀家」家庭共學方案關係增溫之成效。方法:本研究採用問卷調查法、焦點團體 及個別訪談三種方法收集相關資料，本方案共有17對夫妻全程參與並完整填寫問卷，有7對夫妻參與焦 點團體或進行深入訪談。結果:在呈現方案特色方面，77.8%的參與者學習到切合台灣夫妻的互動方 式，呈現本方案的本土性;88.9%的參與者學習到趣味性的課程，呈現本方案的趣味性;76.5%的參與者 滿意本方案提供夫妻獨處的時光，... View More