دور معلم الظل في تنمية مهارات طلاب اضطراب طيف التوحد المدمجين بالتعليم العام
Published in المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة • Jul 1, 2022
Authors:,
طارق صالح الحارثي
صبحي سعيد الحارثي
Abstract
هدفت الدراسة إلى التعرف على تحديد دور معلم الظل في تنمية مهارات الطلاب ذوي اضطراب طيف التوحد. وتوضيح الكفايات المهنية للتعامل مع الطلبة ذوي اضطراب طيف التوحد بين معلم الظل والمعلم العادي وكذلك رصد الفروق بين طلاب اضطراب طيف التوحد لمعلم ظل متميز، وطلاب اضطراب طيف التوحد لمعلم ظل غير متميز. استخدم ال...
Subject
Finding related papers...
Discussions
(0)No comments yet
Be the first to share your thoughts!