МИКРОБЛОГИНГ (ТВИТТЕР) В ОБУЧЕНИИ ЧТЕНИЮ И ПИСЬМУ
Published in Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research) • Apr 14, 2021
Authors:,
Никитушкина А.В.
Пластинина Н.А.
Abstract
Статья посвящена вопросам интегрирования интеллектуальных сервисов и приложений Web 2.0 в теорию и практику преподавания английского языка как иностранного. Авторы рассматривают преимущества использования социальной сети Twitter в обучении продуктивному чтению и письму. Отдельное внимание уделяется ...
Subject
Finding related papers...
Discussions
(0)No comments yet
Be the first to share your thoughts!