Мовознавство: упровадження результатів пізнання в практику сучасної школи

У статті обґрунтовано необхідність застосування результатів мовознавчих досліджень у курсі української мови в середній школі, окреслено шляхи подолання хибної практики проведення уроків загальнолінгвістичної тематики.