أنموذج مقترح لتدريس الکيمياء قائم على نظريتي تجهيز ومعالجة الـمعلومات والذکاء الناجح وأثره على عمق الـمعرفة لدى طلاب الصف الأول الثانوي
Published in Buḥūṯ /Buḥūṯ • Nov 1, 2021
NobleIDNI3P92W58R49S51
Authors:
أيمن طاهر محمد خواجي
Abstract
هدف البحث إلى تعرُّف فعاليَّة أنموذج مقترَح لتدريس الکيمياء، قائم على نظريتَي تجهيز ومعالجة المعلومات والذکاء الناجح، في تنمية عمق المعرفة لدى طلاب الصَّفِّ الأول الثانوي، وقد تم استخدام المنهج التجريبي ذو التصميم شبه التجريبي القائم على القياسين القَبلي والبَعدي لمجموعتين: إحداهما تجريبيَّة، والأخر...
Subject
Finding related papers...
Discussions
(0)No comments yet
Be the first to share your thoughts!