Особистісно зорієнтований підхід до організації інклюзивного навчання студентів з обмеженими фізичними можливостями

З’ясовано сутність особистісно зорієнтованого підходу в освіті. Обґрунтовано доцільність його застосування до організації інклюзивного навчання студентів з обмеженими фізичними можливостями. Наголошено на необхідності здійснення індивідуалізації та диференціації навчання студентів задля підвищення р... View More