Проблема емоційності навчання в історії розвитку педагогічної думки
Published in Educational Dimension • Nov 25, 2011
NobleIDNI6P15W69R24S76
Authors:,
С. М. Щербина
І. Ю. Щербина
Abstract
У статті досліджується проблема емоційності навчання в історії розвитку педагогічної думки. Уточнено педагогічну сутність поняття «емоційність навчання».
Subject
Finding related papers...
Discussions
(0)No comments yet
Be the first to share your thoughts!