برنامج مقترح لمعلمی الدراسات الاجتماعیة بالمرحلة الإعدادیة قائم على مصادر دراسة التاریخ لتنمیة مهارات الطریقة التاریخیة والكفاءة الذاتیة لدیهم وتأثیره على الفضول العقلی لدى تلامیذهم
Published in مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية • Sep 1, 2022
NobleIDNI0P254W889R848S365
Authors:
تامر محمد عبد العلیم عبدالله
Abstract
هدف هذا البحث إلى تنمية مهارات الطريقة التاريخية والكفاء الذاتية لمعلمي الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الإعدادية من خلال بناء برنامج قائم على مصادر دراسة التاريخ، وأثره على الفضول العقلي لدى تلاميذهم، وقد تضمن البرنامج التدريبي ستة موضوعات. وطبق على عينة مكونة من 15 معلم بإدراة الواحات البحرية التعليم...
Subject
Finding related papers...
Discussions
(0)No comments yet
Be the first to share your thoughts!