РОЛЬ УЧИТЕЛЯ КАК ТЬЮТОРА В ЧАСТНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ В СТАРШЕЙ ШКОЛЕ

в статье рассматривается вопрос роли учителя как тьютора для старшеклассника. Предметом специального рассмотрения являются методические принципы, на основании которых формируются практики взаимодействия с тьюторантами, ведущие к устойчивой мотивации обучения и повышению успеваемости. Автором описаны... View More