النموذج البنائي للعلاقة بين توجه الهدف الأكاديمي والذكاء الاستراتيجي وصورة الجسم والأداء التدريسي لدى الطالبات المعلمات بكلية الاقتصاد المنزلي
Published in Buḥūṯ fi Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ - Ǧāmiʿaẗ Al-Qāhirah/Buḥūṯ fi Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ - Ǧāmiʿaẗ Al-Qāhiraẗ • Feb 1, 2019
Authors:
مها جلال علي شعيب
Abstract
هدف البحث الحالي التوصل لنماذج بنائية لدراسة العلاقة بين توجُّهات الهدف الأكاديمي (الإتقان/ إقدام, الإتقان/ إحجام, الأداء/ إقدام, الأداء/ إحجام) والذكاء الاستراتيجي وأبعاده (الرؤية والاستشراف, الحدس, التفكير بمنطق النظم, الجمع, التنظيم, الاستخدام, المعالجة) وصورة الجسم والأداء التدريسي في التربية ال...
Subject
Finding related papers...
Discussions
(0)No comments yet
Be the first to share your thoughts!