تاثير التعلم النشط بإستخدام استراتيجية ( فكرــ زاوج ــ شارك ) على إكساب بعض المهارات التدريسية لدى الطالب المعلم بكلية التربية الرياضية
Published in مجلة تطبیقات علوم الریاضة • Dec 1, 2022
NobleIDNI0P73W83R75S15
Authors:
صفاء أحمد لطفي أبو سنة
Abstract
استهدفت الدراسة التعرف على تأثير التعلم النشط باستخدام استراتيجية ( فكر – زاوج – شارك ) على إكساب بعض المهارات التدريسية لدى الطالب المعلم بكلية التربية الرياضية, منهج البحث استخدمت الباحثة المنهج التجريبي على عينه بلغت قوامها (30) ثلاثون طالباً تم تقسيمهم عشوائيا إلى مجموعتين متساويتين أحداهما ضابط...
Subject
Finding related papers...
Discussions
(0)No comments yet
Be the first to share your thoughts!