Обучение движениям детей с перинатальным поражением центральной нервной системы: противоречия и пути их решения

В статье рассматриваются основные противоречия при обучении движениям детей с перинатальной патологией центральной нервной системы с использованием консервативных методов. Предложено разрешение этих противоречий созданием условий, при которых выход на высокоскоростные двигательные режимы обеспечивае... View More