برنامج لاستحداث كفاءات التعليم قائم على نموذج جيرولد كمب لطلاب التدريب الميداني بكلية التربية الفنية وأثره في تنمية التفكير الإبداعي لمرحلة التعليم الأساسي والثانوي.
Published in تکنولوجيا التربية دراسات وبحوث • Oct 26, 2022
NobleIDNI5P42W87R92S40
Authors:
د إسراء عادل زكي محمد
Abstract
المستلخص: هدفت إلى الكشف عن إمكانيات بناء برنامج لاستحداث كفاءات التعليم قائم على نموذج جيرولد كمب "G. Kemp" لدى عينة قوامها (29) طالب /ة متوسط أعمارهم (21-23 سنة) بالفرقة الرابعة والخامسة التابعين للتدريب الميداني بكلية التربية الفنية وأثره على تنمية التفكير الإبداعي لدى عينة من تلاميذ المرحلة الاب...
Subject
Finding related papers...
Discussions
(0)No comments yet
Be the first to share your thoughts!