РОЛЬ НАУКОВО-МЕТОДИЧНОЇ СПАДЩИНИ ПРОФЕСОРА Т.І. ПОНІМАНСЬКОЇ У РОЗВИТКУ ТЕОРІЇ ТА ПРАКТИКИДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ

У статті висвітлюється аналіз педагогічних ідей відомої української педагогині і науковиці Тамари Іллівни Поніманської, розкрито її науково-педагогічної спадщини у розвиток теорії і практики дошкільної освіти в Україні, зокрема, проаналізовано основні на