Подходы к развитию ценностного компонента функциональной грамотности на уроках английского языка
Published in ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ • Jan 1, 2024
Authors:
А.А. Антонова
Abstract
Данная статья посвящена проблеме развития ценностного компонента функциональной грамотности учащихся средней общеобразовательной школы на уроках английского языка. Автор описывает практический опыт и результаты применения некоторых подходов.
Subject
Finding related papers...
Discussions
(0)No comments yet
Be the first to share your thoughts!