الفروق في الذكاء غير اللفظي بين التلاميذ الصم والسامعين
Published in المجلة التربوية. • Jan 1, 1994
NobleIDNI3P69W75R83S96
Authors:
محمد هويدي
Abstract
تهدف الدراسة إلى مقارنة مستوى أداء التلاميذ الصم بالتلاميذ العاديين على اختبارات الذكاء غير اللفظي المستخدمة ، وهي : اختبار متاهات بورتيوس ، اختبار المصفوفات المتتابعة الملونة ، اختبار جود إنف – هاريس للرسم . أجريت الدراسة على (30) تلميذاً أصم بالصفين الثاني والثالث الابتدائيين بمؤسسة مدينة الشارقة ...
Subject
Finding related papers...
Discussions
(0)No comments yet
Be the first to share your thoughts!