أثر استخدام التغذية الراجعة الكمية في التحصيل والدافعية للتعلم لدى طلبة المستوى الثاني بقسم الجغرافية في كلية التربية بتعـز
Published in الباحث الجامعي. • Apr 5, 2024
NobleIDNI7P21W98R93S59
Authors:
سامي سوسة سلمان
Abstract
هدف البحث إلى التعرف إلى أثر استخدام التغذية الراجعة الكمية في التحصيل وإثارة الدافعية للتعلم لدى طلبة المستوى الثاني بقسم الجغرافية في كلية التربية بتعـز، واعتمد على المنهج التجريبي، وسار في أربعة محاور: الأول: إطار منهجي، الثاني: خلفية نظرية عن التغذية الراجعة، الثالث: إجراءات البحث، الرابع: النتا...
Subject
Finding related papers...
Discussions
(0)No comments yet
Be the first to share your thoughts!