Практика формирования традиционных духовно-нравственных ценностей обучающихся: из опыта работы общеобразовательных организаций Луганщины

В статье представлены результаты изучения и обобщения педагогического опыта решения проблемы формирования традиционных духовно-нравственных ценностей обучающихся общеобразовательной школы, накопленного в системе исторического образования Луганщины. Раскрыт потенциал элективного курса «История Велико... View More