"التفاعل بين نمطي الإبحار (الخطي / المتفرع) ببيئة تعلم افتراضية والأسلوب المعرفي ( معتمد / مستقل) واثره فى تنمية مهارات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية"
Published in التربية (الأزهر) مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية) • Oct 1, 2024
NobleIDNI4P00W92R37S65
Authors:,
هبة حسين عبد الحميد
سهام لطفي عبد الفتاح
Abstract
هدف البحث الحالى الى استكشاف تأثير استخدام بيئة تعلم إفتراضية في تعزيز مهارات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. علاوة على ذلك، تناول كيف يمكن أن يؤثر الإبحار الخطي والمتفرع، بالاقتران مع الأساليب المعرفية للتلاميذ (معتمد ومستقل)، على فعالية التعلم داخل بيئة VR.تم تنفيذ ال...
Subject
Finding related papers...
Discussions
(0)No comments yet
Be the first to share your thoughts!