高职外贸类课程思政建设路径研究

高职院校课程思政建设是构建高质量教育体系的重要途径，外贸类专业培养适应经济全球化的创新创业人才，为“贸易强国”战略提供支撑。针对时代特征和专业特点提出“沟通世界、立足中国、笃行不怠”的“一引领、三层面、多主题”课程思政目标，采用第一第二第三课堂联合、线上线下教学联合、多样化教学方法联合的多维嵌套策略，通过形成性与总结性结合、自评与他评结合、定性与定量结合、线上与线下结合的“四结合”方案开展评价，探讨外贸类课程思政建设的实践路径，以实现外贸类人才培养的三个层面：第一个层面是培养学生开放精神，愿沟通世界。第二个层面是培养学生爱国精神，会立足中国。第三个层面是培养学生职业精神，能笃行不怠。