الدور الوسيط لكل من التحكم الانتباهى والإجهاد الرقمي في تأثير التجول العقلي على الاندماج في التعلم الإلكتروني لدى طلبة الجامعة
Published in مجلة کلية التربية جامعة طنطا • Jan 1, 2025
NobleIDNI3P30W27R43S90
Authors:
يوسف شلبي
Abstract
ملخص البحث:هدف البحث الحالي الى الكشف عن الدور الوسيط لكل من التحكم الانتباهى والإجهاد الرقمي في تأثير التجول العقلي على الاندماج في التعلم الإلكتروني، والكشف عن الفروق في متغيرات البحث (التجول العقلي، التحكم الانتباهى، الاجهاد الرقمي، الاندماج في التعلم الإلكتروني) تبعا لمتغيري الجنس والمرحلة الدرا...
Subject
Finding related papers...
Discussions
(0)No comments yet
Be the first to share your thoughts!