فاعلية استخدام الخرائط الذهنية الإلكترونية في تدريس التاريخ لتنمية مهارات الفهم العميق لدى طلاب الصف الأول الثانوي
Published in مجلة کلية التربية بدمياط • Apr 1, 2025
NobleIDNI9P23W17R03S02
Authors:,,
علا درويش مرسى العلمي
علاء عبد الله أحمد مرواد
ناهد فهمي عبد المقصود
Abstract
هدف البحث إلى قياس فاعلية استخدام الخرائط الذهنية الإلكترونية في تدريس التاريخ لتنمية مهارات الفهم العميق لدى طلاب الصف الأول الثانوي. وقد قامت الباحثة بإعداد مواد وأدوات البحث وتضمنت قائمة بمعايير تصميم الخرائط الذهنية الإلكترونية، وقائمة بمهارات الفهم العميق، وإعداد دليل معلم لتدريس وحدة (حضارة مص...
Subject
Finding related papers...
Discussions
(0)No comments yet
Be the first to share your thoughts!