建筑设计院师徒关系的概念界定与维度内容研究

建筑设计院属于典型的知识密集型企业，搭建师徒关系是设计院进行知识型员工培养的常见方式。建筑设 计院情境下的师徒关系复杂多变，涉及多维度互动，易受行业特性及变化影响，尚无统一概念可循。本文通过梳理现有 师徒关系研究成果，并开展半结构访谈，对建筑设计院情境下的师徒关系概念进一步界定；并明确其包含的社会支持、 心理支持、榜样模仿3大维度，及对应赞助、展露、教导、保护、挑战性工作、隐性知识共享等12项指导功能。