أثر استخدام أطفال ذوي صعوبات التعلم للقصص الرقمية بموقع اليوتيوب على تعزيز التفاعل الاجتماعي
Published in Mağallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Aswān/Mağallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Aswān • May 7, 2025
Authors:
آلاء مجدي حسن خليل حسن
Abstract
هدف البحث الحالي التعرف على دور القصص الرقمية المُقدمة بموقع اليوتيوب في تنمية المهارات الاجتماعية لأطفال ذوي صعوبات التعلم، واعتمدت الدراسة على المنهج شبه التجريبي؛ لإمكانية جمع بيانات كمية ونوعية، وتركيزه على الممارسات العملية؛ وذلك للتعرف على مدى استجابة ذوي صعوبات التعلم للقصص الإلكترونية واكتسا...
Subject
Finding related papers...
Discussions
(0)No comments yet
Be the first to share your thoughts!