高校思政课实践教学模式探索与研究—— 以《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程为例

高等院校思政课实践教学具有重大意义，能够增强课程吸引力和说服力、提升思政课教学效果、培养大学生综合素质。高校开展思政课实践教学是落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神的内在要求。本文以《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程为例，总结当前高校思政课实践教学面临的困境，并探索突破困境的方法手段，不断提升高校思政课的教学实效和新时代大学生的马克思主义理论素养。[1]