فاعلية استراتيجية (إفعل- راجع – أدرس - طبق) في المهارات العقلية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط لمادة الفيزياء
Published in journal of the college of basic education • Oct 4, 2025
Authors:,
مروة عباس سنيد حمود
أ .د. أزهار برهان اسماعيل
Abstract
يهدف البحث إلى كشف فاعلية استراتيجية (إفعل- راجع – أدرس - طبّق) في المهارات العقلية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط لمادة الفيزياء ، واشتقت الفرضية الصفرية ،اذ تنص على انه: "لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0,05) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية اللاتي سيدرسن مادة الفيزياء على و...
Finding related papers...
Discussions
(0)No comments yet
Be the first to share your thoughts!