自动控制原理课程思政教学改革策略分析

本文分析了自动控制原理课程思政的丰富内涵，并对自动控制原理课程思政教学现状加以阐述，提出深挖课程思政元素，把握知识承载思政与思政反哺知识的融合点、注重教学方法创新，驱动传统课堂教学改革以及完善教学评价机制，强化课程思政教学质量保障等策略，旨在弥补传统教学在价值观念的引导和综合素质的培养方面的不足，精准落实立德树人根本任务，从而将大学生培养成符合新时代发展需要的高素质人才。