神戸大学におけるノートパソコン必携化をめぐる議論の特質と課題

本論文の目的は、神戸大学においてパソコン（以下 PC）必携化に関する議論がどのように行われてきたのかを整理し、その特質と課題を明らかにすることである。これまでの日本の大学における PC 必携化に関する先行研究は、インフラ整備や学生への技術サポートに関する議論が中心であり、これによって大学教育の質をどう向上させるかという観点が不足している。神戸大学の PC 必携化の議論に関しても、その発端は教育用端末の更新予算の継続的な確保が難しいという事情であった。この議論は教学面の実質的な意思決定機関である大学教育推進委員会で行われたが、同時に情報、財務、共通教育など関連部署間の相互調整が必要となった。 日... View More