Αντιλήψεις των Σχολικών Συμβούλων Γενικής και Ειδικής Αγωγής ως προς την ένταξη των μαθητών με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες και αναπηρία στα σχολεία της γενικής εκπαίδευσης
Published in Aristotle University of Thessaloniki • Jan 1, 2018
NobleIDNI3P35W91R72S36
Authors:
Αικατερίνη Γεωργίου Ράμμου
Abstract
Οι σχολικοί σύμβουλοι (Σ.Σ) συμβάλλουν με το θεσμικό τους ρόλο στην εφαρμογή, υποστήριξη και προώθηση των εκπαιδευτικών μεταρρυθμίσεων, καθώς και στον τρόπο που διαμορφώνονται πρακτικές που προωθούν ή αντίστοιχα εμποδίζουν την ενταξιακή διαδικασία. Σκοπός της παρούσας μελέτης ήταν η διερεύνηση των α...
Finding related papers...
Discussions
(0)No comments yet
Be the first to share your thoughts!