КАК МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ТРЕВОЖНОСТЬ УЧИТЕЛЕЙ ВЛИЯЕТ НА МАТЕМАТИЧЕСКУЮ ТРЕВОЖНОСТЬ И УВЕРЕННОСТЬ ИХ УЧЕНИКОВ
Published in Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research) • Jun 20, 2025
NobleIDNI9P06W96R10S04
Authors:,,
С.Ш Рузимова
М. Дж Юлдашов
Ш.И Азимбоев
Abstract
Прошлые исследования хорошо документировали сильные аффективные реакции на математику как со стороны учителей, так и со стороны учеников, что часто приписывается математической тревожности. Повышенный уровень математической тревожности часто связан с плохой успеваемостью по математике и снижением ув...
Finding related papers...
Discussions
(0)No comments yet
Be the first to share your thoughts!