子どもと保護者による小児看護実習についてのインフォームド・コンセント

本報告は、学童期以上にある子ども本人と保護者へ小児看護実習について説明書と同意書を用いたインフォームド・コンセントを実施し、その反応と今後の課題について報告するものである。子ども延べ４名、保護者延べ23名に実施した。子どもは説明の途中から興味なさそうな様子がみられたが、説明内容では「わからないところはない」と答えていた。保護者からは「子どもの意見が尊重されている」などの良好な反応が得られた。今後の課題として、実習施設の特徴にあわせた同意の流れに関する検討、徹底的にわかりやすく親しみやすい説明書の工夫、幼児期・学童前期や精神運動発達遅滞にある子どもへのインフォームド・コンセントの実施方法の検討が... View More