Социально-эмоциональное обучение в лингвистическом образовании: интегративная модель развития языковых компетенций и эмоционального интеллекта

Актуальность исследования обусловлена необходимостью интеграции эмоционального интеллекта в процесс языкового образования в условиях глобальной цифро-визации. Современные требования к подготовке лингвистов предполагают не только формирование языковых компетенций, но и развитие эмоционального интелле... View More