Эмпирическое исследование особенностей самоотношения у студентов и подростков

В статье описаны объект, предмет, база и результаты эмпирического исследования. Сформулированы выводы об определенных различиях в выраженности отдельных компонентов самоотношения подростков и студентов. Предложены рекомендации.